Zusammenarbeit in den Jahrgangsstufen

Arbeitsspläne

Vom gesamten Kollegium werden schulintern für jedes Fach Arbeitspläne für alle Jahrgangsstufen erarbeitet, die sich an den Kompetenzerwartungen der Lehrpläne für die einzelnen Fächer orientieren.
Variationen, Ergänzungen, Verbesserungen und Überarbeitungen dieser Pläne ergeben sich aus der Klassensituation, aus aktuellen Anlässen und pädagogischen Gesichtspunkten sowie aus dem Umfeld der Schule.


Zusammenarbeit in der Stufe

Zu Beginn eines jeden Schuljahres wird eine Stufenleiterin/ein Stufenleiter gewählt, die bzw. der die Belange der Stufe koordiniert und Absprachen mit den Kolleginnen und Kollegen trifft.

In den Jahrgangsstufen werden regelmäßig Unterrichtsinhalte und -methoden besprochen. Dabei haben sich regelmäßige Treffen der Jahrgangsstufenlehrer/innen bewährt.

In Zusammenarbeit werden die gemeinsamen Arbeiten in den Klassen geplant, durchgeführt und ausgewertet (siehe auch Parallelarbeiten).


Stufenübergreifende Zusammenarbeit

Besondere Schulveranstaltungen (Theater, Konzert, Ausflüge, Feste etc.) werden immer wieder gemeinsam ausgesucht und durchgeführt.

Entscheidungen über erzieherische Maßnahmen werden zusammen mit Kolleginnen und Kollegen sowie der Schulleitung getroffen.